Лише 87,2% email потрапляли до вхідних: дослідження Validity

У сервісі розсилок майже всі листи мають статус «доставлено», але підписники не бачать їх у вхідних. Переписувати тему ще рано. Спочатку потрібно з’ясувати, куди потрапили повідомлення. У бенчмарку Validity глобальний показник розміщення у вхідних становив 87,2%. Це інший показник, ніж технічне доставлення: сервер може прийняти лист, а потім розмістити його у спамі. Звіт допомагає побачити цю різницю, але не встановлює норму для кожної розсилки.

Публікація:

Що вимірює показник потрапляння до вхідних

Публічна таблиця Validity розділяє результати на Inbox, Spam і Missing. Нижче наведені регіональні показники, щоб не підміняти міжнародне середнє результатом української бази.

РегіонВхідніСпамMissing
Світ загалом87,2%6,1%6,6%
Європа91,1%3,7%5,1%
Північна Америка86,7%6,8%6,5%
Азія86,4%2,4%11,2%

Суми можуть відрізнятися від 100% через округлення. Missing залишаємо окремою категорією: без додаткових даних її не можна повністю записати ні у спам, ні у відмови сервера.

Сторінка звіту 2026 року описує результати за 2025-й. Мережа Validity охоплює відправників, які погодилися на агреговану звітність. Це спостереження в її мережі, а не облік усіх повідомлень у світі. Показник нічого не каже про те, чи людина прочитала лист.

Умовний приклад: із тисячі повідомлень сервер прийняв 990. Це ще не дає підстав називати 990 листів видимими у вхідних. Для такого висновку потрібне окреме вимірювання розміщення, якого звичайний статус доставлення не містить.

Що перевірити до зміни тексту

У звіті своєї email-платформи розбийте доставлення й помилки за поштовими доменами. Якщо проблема переважно в Gmail, загальна цифра по всій базі може її приховувати. Збережіть дату початку погіршення та зіставте її з міграцією платформи, зміною домену або різким розширенням аудиторії.

Далі перевірте автентифікацію. SPF визначає дозволених відправників, DKIM додає перевірюваний підпис, а DMARC пов’язує перевірку з доменом у полі відправника та задає політику обробки невідповідностей. Google пояснює вимоги до цих механізмів і рекомендує контролювати репутацію та скарги через Postmaster Tools.

Успішна автентифікація не гарантує вхідних. Важливі також скарги й історія відправлень. Наприклад, після додавання давно неактивних адрес погіршення може стосуватися саме цього сегмента. Тоді заміна слова в темі не усуне джерело проблеми.

Попросіть команду, яка відповідає за розсилки, показати результат перевірки конкретного листа та його домен відправника. Загальна відповідь «усе налаштовано» не допоможе встановити, чи проблема виникла до приймання повідомлення або вже під час розміщення.

Як зрозуміти, який наступний крок потрібен

Якщо зросли відмови сервера, почніть із кодів помилок та налаштувань надсилання. Якщо сервер приймає повідомлення, але тести показують спам, розбирайте репутацію, скарги й склад аудиторії. Якщо розміщення стабільне, а переходів менше, уже є підстава аналізувати пропозицію та зміст.

Тестові скриньки допоможуть перевірити розміщення, але не відтворюють усю базу отримувачів. Зіставляйте їх із доменними звітами й повідомленнями реальних підписників. Не робіть висновку за одним власним Gmail-акаунтом.

Для онлайн-школи особливо корисно окремо контролювати рекламні листи й нагадування про заняття. Відсутність реакції на добірку курсів і недоставлений доступ до уроку потребують різних рішень. Спочатку встановіть, на якому етапі зникає повідомлення, і лише потім змінюйте сам лист.

Над текстом працювали

Авторка текстуІрина СавчукАвторка освітнього контенту

Ірина створює пізнавальні матеріали про дистанційне навчання, підвищення кваліфікації та розвиток нових компетенцій. У своїх публікаціях вона приділяє увагу практичній користі освітніх програм, допомагаючи читачам обирати курси відповідно до їхніх цілей, інтересів і професійних потреб.

Редактор текстуДмитро ЛевченкоКонтент-редактор

Дмитро відповідає за редакційну підготовку та якість публікацій на освітньому порталі. Він перевіряє точність інформації, послідовність викладу та зрозумілість текстів, стежить за дотриманням редакційних стандартів і допомагає створювати корисні матеріали для читачів.

Тест на профорієнтацію

Не вдалося завантажити тест. Оновіть сторінку й спробуйте ще раз.